Diante do desafio e das dificuldades em transformar as aulas de Geografia em um instrumento capaz de despertar o senso crítico dos alunos, algo imprescindível à sua formação cidadã, os professores freqüentemente têm encontrado grandes dificuldades para atrair a atenção de seus alunos, especialmente nas discussões de temas que esses últimos consideram enfadonhos e maçantes.
Geralmente, trata-se de temas relacionados ao meio ambiente, sobre tudo seus desdobramentos políticos, econômicos, bem como as contradições e os conflitos sociais.
Um dos mais importantes instrumentos didáticos que pode ter seu uso bastante difundido no ensino da Geografia é a música, pois crianças e adolescentes adoram música.
A letra de algumas músicas carrega consigo grandes significados que, dependendo do conteúdo ministrado, servem como alternativa didática, a música é analisada pelos alunos com o auxílio do professor.
Vários ritmos podem promover letras com mensagens construtivas que possivelmente poderão ser usadas.
Um exemplo na modalidade sertaneja é a música “Planeta Azul” interpretada por Chitãozinho e Xororó.
Retirado de http://www.ig.ufu.br/revista/volume15/artigo8_vol15.pdf e http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/a-musica-como-recurso-no-ensino-geografia.htm
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Nenhum comentário:
Postar um comentário